CB : Interpersonal Development
Kegiatan : Bimbingan Belajar
Nama : Yolanda Febrianti
Kelas : LH01
NIM : 1701314425
Lokasi : Gereja Maria Bunda Karmel (Jalan Karmel Raya no. 2, Kebon Jeruk, Jakarta Barat)
Isi Rangkuman Laporan
Pertemuan 5
Hari ini, tanggal 6 Mei 2015 adalah kegiatan bimbingan belajar kelima yang kami lakukan di Gereja Maria Bunda Karmel. Ini merupakan bimbingan terakhir yang kami lakukan di sini. Sayangnya ada satu anggota pengajar yang tidak dapat hadir karena ada urusan pribadi sehingga ada 7 pengajar.
Kegiatan bimbingan dimulai seperti biasa pada pukul 16.00. Para peserta didik terlihat sudah cukup siap untuk mengerjakan soal-soal dari kami. Rasa cemas tersirat di benak mereka karena mereka akan menghadapi ujian nasional pada tanggal 18-20 Mei 2015, tetapi kami tetap menyemangati mereka agar tidak cemas lagi. Kami juga sangat berharap mereka dapat mengerjakannya semaksimal mungkin dan lulus UN dengan hasil yang memuaskan.. Tidak lupa, kami meminta untuk berfoto bersama di setiap akhir sesi bimbingan.
Kesan-kesan
Kegiatan bimbingan belajar ini menjadi salah satu pengalaman berharga bagi saya, karena saya merasakan berkembangnya jiwa sosial saya dengan membantu anak didik dalam belajar dan berbagi pengetahuan dengan mereka. Saya juga harus bersikap professional dengan datang tepat waktu ke kegiatan bimbel. Walaupun pada awalnya saya agak kebingungan harus memulai pengajaran dari mana, tetapi seiring berjalannya waktu saya dapat mengajarkan apa yang mereka butuhkan. Saya juga saling membantu dengan anggota kelompok saya ketika tidak memahami materi tertentu. Kegiatan belajar mengajar pun sangat menyenangkan karena keceriaan anak didik. Tidak lupa, kami juga menyemangati mereka agar dapat sukses mengerjakan UN mereka. Kendala dalam pengajaran juga tidak menjadi halangan buat saya untuk tetap membagikan ilmu kepada mereka.
Dengan berakhirnya program bimbingan belajar yang kami lakukan, diharapkan kegiatan ini dapat bermanfaat untuk orang lain, terutama para anak didik yang berpartisipasi.




No comments:
Post a Comment